信息与工程学院 > 党团建设 > 上级精神 > 正文

信息与工程学院

湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案2011年9月

发布时间:2012-12-12 来源: 点击:

经省委、省政府同意,决定于9—12月份在全省高校开展“两访两创”活动,即“高校管理干部(重点是院系和机关中层以上领导干部)访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”。为做好有关工作,现制定如下工作方案:
一、重要意义
在全省高校开展“两访两创”活动,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现,是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署,是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举,是新时期做好高校群众工作的重要载体,是推进创先争优活动的重要举措,对于培养锻炼干部教师,密切干群、师生关系,构建和谐校园,提高高等教育质量,推进高校科学发展具有重要意义。
二、指导思想
开展“两访两创”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学校中心工作,以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务,以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求,以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标,切实提高高校党建工作水平,提高教育质量,提高育人水平。
三、主要任务
通过开展“两访两创”,访创结合,以访促创,深入推进创先争优。主要完成以下几项任务:
(一)交流思想 通过开展“两访两创”,访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。干部要主动深入到教研室、课题组、住宅等场所和教师开展思想交流,重点宣传中央和省关于教育的方针政策,听取教师对学校改革发展的意见建议;教师要深入到教室、食堂、寝室和社团,与学生交心谈心,认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。
(二)立德树人 通过开展“两访两创”,学校要把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设,弘扬优良教风,提高业务水平;要提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康。大力弘扬爱的教育,引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要坚持把育人为本作为根本要求,把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间,学校和院系领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。要以院系、班级为单位,组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。
(三)促进和谐 通过开展“两访两创”,进一步做好高校稳定工作,促进和谐校园建设。要提前部署,确保高校政治稳定;要建立健全矛盾排查调处工作机制,坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动;加强沟通协调,妥善处理突发事件;配合有关部门,开展学校周边治理。积极创造条件,为师生解决实际问题。加强文化软实力建设,营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。
(四)推动发展 通过开展“两访两创”,进一步明确办学定位和发展目标,全面提高高等教育质量。深化教育教学改革,创新人才培养模式,提升人才培养水平;增强科学研究能力,加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作;加强学科专业建设,推动学科融合,培育新兴学科;建设重大创新平台和创新团队,努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人;积极发挥文化育人作用,大力推进文化传承创新。促进学校提升整体实力,办出特色,办出水平,以贡献求发展,不断增强服务经济社会发展的能力。
四、活动步骤
全省高校“两访两创”活动从2011年9月开始,12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等5个环节。各高校可根据自身实际,在确保完成工作任务的前提下,灵活掌握每个阶段时间。
(一)宣传发动(9月8日—20日)。在省里召开动员部署会议后,各高校、各院系要分别组织召开动员会,统一思想,做好活动安排。
(二)访谈交流(9月21日—10月31日)。访谈师生原则上以院系为单位进行,做到干部访谈所有教师,教师访谈所有学生。学校根据实际,制定访谈提纲。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。根据学校实际情况,每一名校级领导要联系1—2个院系,参加并指导访谈活动。
(三)整改提高(11月1日—11月25日)。以院系为单位,针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理,并将整理情况报学校汇总。学校党委和院系党组织要针对收集到的意见和建议,认真进行专题研究,制定整改方案,提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全学校和院系层面的管理制度,努力解决一批师生关心的问题。需要省级层面解决的问题,由各学校党委报领导小组办公室。
(四)总结考评(11月26日—11月30日)。各学校对活动开展情况进行认真总结,形成总结报告和专题调研报告,并做好资料整理归档工作。领导小组办公室将制定考评标准和办法,并组织检查组进行考评;学校也要对院系开展工作考评。
(五)表彰先进(12月份)。召开全省“两访两创”工作总结表彰大会,对在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的单位和个人进行表彰。
五、有关要求
1、加强组织领导。经省委、省政府同意,成立“两访两创”活动领导小组,省委、省政府领导任组长,有关部门负责同志任成员。领导小组下设办公室,办公室设在省委高校工委、省教育厅,负责活动的具体组织协调工作。领导小组适时召开工作会议,听取各高校工作情况汇报,指导活动开展。活动开展期间,领导小组将组建高校督导组,对高校“两访两创”工作进行督查指导。各高校要成立由主要负责同志为组长的领导小组,组建工作专班,细化工作方案,坚持分类指导,确保“两访两创”工作顺利健康进行。
2、确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生,这是省委、省政府对“两访两创”工作提出的基本要求。各高校要在面对面访谈的基础上,创新访谈形式,确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈;教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下,可以进行集体访谈,但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向,将访谈主题由关心师生具体问题向关心学校发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的,以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体,要进行重点访谈。学校校级领导干部要带头参与访谈,院系主要领导、优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。需要强化访谈效果的,要进行回访。访谈工作结束以后,各高校和院系都要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。
3、提高访谈成效。各高校结合本校实际,做好谋划工作,设定好“两访两创”成果目标,并抓好落实。要根据访谈情况,进行课题研究工作,形成理论成果;要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示;要制定整改方案,明确整改目标、整改方式、责任单位和整改期限,并向师生公布;要巩固访谈成果,建立健全高校群众工作长效机制,使“两访两创”工作常态化、制度化。
4、统筹推进各项常规工作。要将访谈与高校自身实际结合起来,与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来,因校制宜,因院制宜,因时制宜,合理安排访谈内容、方式和步骤,切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来,把新生作为访谈重点,使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。
5、加强宣传和考评工作。省领导小组将及时编发工作简报。各学校要加强对典型案例的挖掘培育工作,充分利用新闻媒体和其他各种方式,宣传先进典型和活动成效;要加强与新闻媒体的联系,加大对活动的宣传力度,组织跟踪报道,营造良好氛围,引导活动健康发展。省领导小组将建立切实可行的考评量化标准和办法,并对各高校活动开展情况进行考评,考评结果作为表彰的重要依据。各高校也要组织开展对院系的考评工作。

上一篇:全省教育系统学习贯彻落实胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话的通知2011-07-08

下一篇:《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》

武汉商贸职业学院信息工程学院版权所有 Copyright © xxgc.whicu.com All Rights Reserved

地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路225号 邮政编码:430205 联系电话:027-81627228