本站消息（通讯员 王鹏翀）转眼网课教学已经快一个学期了，在这一个学期中我一直在探索与学生互动的方法。学生们大部分是不愿意参与课堂互动的，尤其在网课的新鲜感过去了以后。以前线下课中用的“摇一摇”经验证在线上的教学中并不好用，学生们多不愿参与。究其原因，很大程度上是出于对隐私的本能的保护。
最后我采取了“问卷”的形式，把课堂上要提出的问题做成问卷当堂发放，并许以积分奖励，只要参与就可以了获得积分，激发学生的积极性。还可以当堂展示学生回答问题的结果并有针对性的讲解，更重要的，通过这种形式可以隐藏参与者的姓名，让学生大胆参与。
从实践结果来看，这种互动形式可以让参与度保持在50%左右，加上教师的适当引导，可以成为课堂的有益组成部分。
《智能电子产品设计》课程问卷活动截图，班级：应用电子1801班
